Rundgang durch Teacher and Me: Bildschirm für Bildschirm

Durch Linien verbundene Sechsecke, eines davon hervorgehoben, illustriertes Cover für „Rundgang durch Teacher and Me: Bildschirm für Bildschirm“

Screenshots sagen mehr als Versprechen. Dies ist ein Rundgang durch das Produkt, so wie es heute aussieht. Jedes Bild im Folgenden ist eine echte Aufnahme der App mit Demodaten. Die Aufnahmen zeigen die englische Oberfläche; auf Deutsch sehen Sie und Ihre Lernenden dieselben Bildschirme mit deutschen Beschriftungen.

Was Teacher and Me ist

Teacher and Me setzt zwischen Ihren Stunden an, nicht in ihnen. Es plant keine Termine, wickelt keine Zahlungen ab und führt keine Videocalls durch. Es hat eine einzige Aufgabe: das Üben, das Ihre Lernenden zwischen den Stunden absolvieren sollten, in etwas Strukturiertes, Motivierendes und vor allem für Sie Sichtbares zu verwandeln.

Englische Startseite von Teacher and Me mit dem Versprechen, vor der nächsten Stunde genau zu wissen, wo alle Lernenden feststecken, daneben eine Live-Karte einer lernenden Person mit Abschluss, erneuten Versuchen und XP
Das Versprechen auf der englischen Startseite: vor der nächsten Stunde genau wissen, wo alle Lernenden feststecken.

Das Produkt hat zwei Gesichter. Lehrkräfte bekommen ein ruhiges, professionelles Dashboard, näher an Linear oder Notion als an einem Schul-LMS. Lernende bekommen ein warmes, spielähnliches Erlebnis mit XP, Serien und einem sichtbaren Pfad, den sie entlanggehen. Denken Sie an Duolingo, nur eben mit Ihren Inhalten statt eines Standardkurses.

Für Lehrkräfte: ein Lernpfad in wenigen Minuten

Alles, was Sie zuweisen, steckt in einem Lernpfad: einer Abfolge von Lektionen, die jeweils Übungen enthalten. Das Dashboard listet Ihre Lernpfade auf einen Blick, mit Tags, Anzahl der Übungen und eingeschriebenen Lernenden.

Dashboard der Lehrkraft mit drei Lernpfaden samt Tags, Übungs- und Lernendenzahlen sowie einer Schaltfläche für die Prüfungspfade und einer zum Anlegen eines neuen Lernpfads
Das Dashboard der Lehrkraft: Ihre Lernpfade, ihre Tags und wie viele Lernende gerade daran arbeiten.

Im Lernpfad-Editor passiert die eigentliche Arbeit, und hier ist Teacher and Me am schnellsten. Lektionen stapeln sich untereinander; die Übungen stecken darin, mit sichtbarem Typ und XP-Wert. Zum Einladen von Lernenden genügt ein Link oder ein Code, und die Schaltfläche „Vorschau für Lernende“ zeigt Ihnen genau, was Ihre Lernenden erleben werden, bevor Sie irgendetwas zuweisen.

Lernpfad-Editor für „English for Beginners“: links die Lektionen mit ihren Übungen samt Übungstyp und XP-Wert und eine Schaltfläche für die Vorschau aus Sicht der Lernenden, rechts die Einstellungen des Lernpfads mit Tags sowie dem Beitrittscode, dem Beitrittslink und dem QR-Code des Lernpfads
Der Lernpfad-Editor: Lektionen, Übungen, XP-Gewichtung, Tags und der Beitrittscode des Lernpfads auf einem Bildschirm.

Zum Erstellen einer Übung genügt ein einziges Formular. Wählen Sie einen von sieben Übungstypen („Multiple-Choice“, „Satz tippen“, „Richtig oder falsch“, „Paare zuordnen“, „Satz ordnen“, „Lücke füllen“ und „Satz aussprechen“), schreiben Sie die Frage, markieren Sie die richtige Antwort und fügen Sie bei Bedarf eine Erklärung hinzu, die Lernende nach einem falschen Versuch sehen. Jede Übung trägt ihre eigene XP-Belohnung (10/20/50), sodass schwierigere Übungen mehr zählen:

Formular zum Erstellen einer Übung mit den sieben Übungstypen, einer Frage zum französischen Subjonctif „Il faut que tu ___ demain (venir)“, Antwortoptionen, von denen die richtige grün markiert ist, einer Erklärung, die nach falschen Antworten erscheint, und drei Schaltflächen für die XP-Belohnung (10, 20 oder 50 XP)
Der Übungs-Editor: Typ, Frage, Optionen mit markierter richtiger Antwort, eine Erklärung für falsche Versuche und XP-Gewichtung. Ein Bildschirm, etwa eine Minute pro Übung.

Sie können außerdem an jede Übung ein YouTube-Video oder einen gesprochenen Audioclip anhängen und sie vor dem Speichern aus Sicht der Lernenden ansehen. Diese Vielfalt reicht, um echtes Verständnis statt bloßes Wiedererkennen zu prüfen.

Sehen, was zwischen den Stunden wirklich passiert ist

Genau das können Arbeitsblätter nicht. Ihre Liste der Lernenden zeigt, wer aktiv ist und wer abdriftet:

Tabelle der Lernenden mit E-Mail-Adresse, abgeschlossenen und laufenden Lernpfaden und letzter Aktivität jeder Person sowie einer Schaltfläche zum Hinzufügen von Lernenden
Die Liste der Lernenden: Abschlüsse, laufende Arbeit und letzte Aktivität für alle.

Und die Fortschrittsübersicht macht aus dem Üben etwas, mit dem Sie arbeiten können: Abschluss je Lernpfad, aktive Lernende über die Woche, Leistung je Lernpfad und ein Feed der letzten Aktivitäten.

Fortschrittsübersicht mit Kennzahlenkarten zu Lernenden, aktiven Lernpfaden, durchschnittlicher Abschlussquote und Übungen, einem Balkendiagramm zum Abschluss je Lernpfad, einem Liniendiagramm der aktiven Lernenden der letzten sieben Tage, einer Tabelle zur Leistung je Lernpfad und einem Feed der letzten Aktivitäten
Die Analyseansicht: genug, um Ihre nächste Stunde in zwei Minuten vorzubereiten, nicht in zwanzig.

Jeder Lernpfad hat außerdem eine eigene Fortschrittsseite: Abschluss und XP des Lernpfads sowie eine Einzelliste, die genau zeigt, wie weit jede einzelne Person gekommen ist und wann sie zuletzt gearbeitet hat:

Fortschrittsseite des Lernpfads „Introduction to Algebra“ mit Kennzahlenkarten zu eingeschriebenen Lernenden, durchschnittlicher Abschlussquote, insgesamt gesammelten XP und aktiven Lernenden sowie einer Liste mit dem Fortschritt jeder Person: Prozentsatz, erledigte Übungen und Datum der letzten Aktivität
Ein Lernpfad, alle Lernenden: wer bei 55 % steht, wer bei 9 % und wann zuletzt geübt wurde.

Wenn eine einzelne Person im Mittelpunkt steht (etwa vor ihrer Stunde morgen), reicht ihr Profil bis auf die Ebene der einzelnen Übung. Der Reiter „Auswertung“ zeigt den Ergebnisverlauf im Vergleich zum Klassendurchschnitt, die Zeit pro Übung im Vergleich zur Klasse und die Quote erneuter Versuche je Lernpfad:

Profil einer lernenden Person mit geöffnetem Analyse-Reiter: ein Liniendiagramm des Ergebnisverlaufs im Vergleich zum Klassendurchschnitt, ein Balkendiagramm der Zeit pro Übung im Vergleich zum Klassendurchschnitt und eine Übersichtskarte mit eingeschriebenen und abgeschlossenen Lernpfaden, gesammelten XP und erledigten Übungen, dazu Schaltflächen, um eine Nachricht zu schreiben, die Person einem Lernpfad zuzuweisen, eine Erinnerung zu senden, ihre Daten zu exportieren oder zu anonymisieren und sie zu entfernen
Auswertung pro Person: Ergebnistrend im Vergleich zur Klasse, Zeit pro Übung, erneute Versuche. Die Antwort auf „Wo hängt es?“, als Diagramm.

Vor einer Stunde heißt das: Sie öffnen einen Bildschirm und wissen, wer geübt hat, was erneut versucht wurde, welche Übung zum Stolperstein wurde und ob es zwei Minuten oder zwölf gedauert hat. Die erneute Diagnose, die sonst die ersten fünfzehn Minuten einer Stunde frisst, ist schon erledigt.

Ein KI-Assistent, der Ihre Daten kennt

Der integrierte Assistent beantwortet Fragen zu Ihren Lernenden und Ihren Lernpfaden: Stärken und Schwächen einer lernenden Person, Problemstellen der ganzen Gruppe in einem Lernpfad und KI-gestützte Änderungen an Lernpfaden.

Bildschirm des KI-Assistenten mit zwei Einstiegen: einer zu einer einzelnen lernenden Person (Stärken, Schwächen und ein personalisierter Lernpfad) und einer zu einem Lernpfad (Ergebnisse der Gruppe, Übungen, an denen es hakt, und KI-gestützte Änderungen am Lernpfad)
Zwei Fragen, die der Assistent beantwortet: „Wie steht es wirklich um diese lernende Person?“ und „Wo steigen Lernende in diesem Lernpfad aus?“

Für Lernende: Üben, das sich nicht nach Hausaufgaben anfühlt

Ihre Lernenden sehen keines der oben gezeigten Dashboards. Auf ihrem Startbildschirm finden sie eine freundliche Liste zugewiesener Lernpfade mit Fortschrittsbalken und XP:

Startbildschirm für Lernende mit Begrüßung und XP-Gesamtstand sowie zwei Karten für Lernpfade mit Fortschrittsbalken, XP und geschätzter Dauer, eine für einen laufenden Lernpfad mit einer Schaltfläche zum Weitermachen, eine für einen abgeschlossenen mit einer Schaltfläche zum Wiederholen
Der Startbildschirm für Lernende: zugewiesene Lernpfade, Fortschritt und eine Schaltfläche, die ins Auge springt: „Weiter“.

Jeder Lernpfad entfaltet sich als sichtbare Reise: Die abgeschlossenen Lektionen liegen hinter den Lernenden, die aktuelle ist mit „Du bist hier“ markiert:

Spielerische Karte des Lernpfads „Introduction to Algebra“ mit gesammelten XP (85 von 175), drei von fünf abgeschlossenen Lektionen, einem Fortschrittsbalken und einem gewundenen Weg aus Lektionsknoten, die mit Häkchen als erledigt markiert sind
Die Karte des Lernpfads: Fortschritt, den man sieht. Lernende wissen genau, wo sie stehen und was als Nächstes kommt.

In einer Übung kommt das Feedback sofort: Richtige Antworten werden gefeiert, falsche zeigen die Korrektur, und es geht weiter. XP sammeln sich, Serien wachsen, und der Fortschritt wird nach jeder Antwort automatisch gespeichert:

Übungsansicht mit einer richtig beantworteten Multiple-Choice-Frage, einem grünen Feedbackfeld, das die richtige Antwort bestätigt, einem Fortschrittsbalken, einem XP-Zähler und einer Einblendung, dass der Fortschritt gespeichert wurde
Die Übungsansicht: antworten, sofortiges Feedback, weiter. Jeder Versuch wird für die Lehrkraft aufgezeichnet.

Lernende haben außerdem ein Profil mit ihrer Wochenaktivität im Vergleich zu einem Ziel, Gesamtwerten und dem Stand bei ihrem Prüfungsziel. Das gibt ihnen einen eigenen Grund, morgen wiederzukommen:

Profilseite für Lernende mit Serie, einem Diagramm der Wochenaktivität mit einem Ziel von 5 Übungen pro Woche, der Gesamtzahl erledigter Übungen, abgeschlossenen Lernpfaden und einem Bereich für das Prüfungsziel
Das Profil für Lernende: Serien, Wochenziele und Gesamtwerte. Leichte Gamification, ausgerichtet auf Erwachsene.

Der Einstieg dauert eine Minute

Die Anmeldung kommt ohne Passwort aus: Rolle wählen, E-Mail-Adresse eingeben, den 6-stelligen Code eintippen oder Google nutzen. Lernende kommen auf demselben Weg dazu, über den Link oder Code, den Sie im Lernpfad-Editor teilen.

Anmeldebildschirm mit einem Umschalter für die Rolle (Lernende oder Lehrkraft), einer Schaltfläche für die Anmeldung mit Google und der passwortlosen Anmeldung per E-Mail
Ein Bildschirm, kein Passwort. Lehrkräfte und Lernende wählen ihre Rolle und sind drin.

Ein paar Dinge, die Sie auf Screenshots nicht sehen, aber in der ersten Woche bemerken würden:

  • Funktioniert offline. Teacher and Me ist eine installierbare Web-App; Lernende können im Zug üben, und ihr Fortschritt wird synchronisiert, sobald sie wieder online sind.
  • Barrierefrei von Grund auf. Die Oberfläche strebt WCAG AA an: echte Fokuszustände, eine screenreaderfreundliche Struktur und durchgängige Unterstützung für reduzierte Bewegung.
  • Datenschutz zuerst. Keine Werbetracker, und die Daten der Lernenden dienen genau einer Beziehung: Ihrer.

Für wen es gedacht ist

Teacher and Me ist für selbstständige Sprachlehrkräfte gebaut, ob im Einzelunterricht oder in Kleingruppen, und für ihre erwachsenen oder jugendlichen Lernenden. Wenn Ihr bisheriger Ablauf zwischen den Stunden „Ich schicke ein PDF per E-Mail und hoffe das Beste“ lautet, ersetzt Teacher and Me ihn durch etwas, das Lernende tatsächlich abschließen, und durch Belege, auf die Sie Ihren Unterricht stützen können.

Häufige Fragen

Kann ich Teacher and Me kostenlos ausprobieren?

Ja. Sie können sich anmelden und Ihren ersten Lernpfad ohne Kreditkarte erstellen. Die Anmeldung kommt ohne Passwort aus (ein 6-stelliger Code per E-Mail oder Ihr Google-Konto), das Ausprobieren dauert also etwa eine Minute.

Müssen meine Lernenden etwas installieren?

Nein. Lernende öffnen ihre Lernpfade in jedem Browser, auf jedem Gerät. Teacher and Me ist außerdem eine installierbare Web-App (PWA): Wer ein App-ähnliches Erlebnis möchte, kann sie zum Startbildschirm hinzufügen. Das Üben funktioniert sogar offline und wird synchronisiert, sobald wieder eine Verbindung besteht.

Welche Übungstypen kann ich erstellen?

Multiple-Choice, Richtig oder falsch, Lücke füllen und Satz tippen, Satz ordnen, Paare zuordnen sowie Ausspracheübungen. Jede Übung hat ihre eigene XP-Belohnung, sodass Sie schwierigere Übungen stärker gewichten können.

Was unterscheidet das vom Verschicken von Arbeitsblättern oder von einem allgemeinen LMS?

Arbeitsblätter verraten Ihnen nichts darüber, wie gearbeitet wurde; ein LMS für Unternehmen begräbt eine Eins-zu-eins-Beziehung unter Verwaltungsfunktionen. Teacher and Me ist für das Tandem aus Lehrkraft und lernender Person gebaut: Sie sehen jede Antwort, jeden erneuten Versuch und die Bearbeitungszeit pro Übung, und Ihre Lernenden üben in einer motivierenden, spielähnlichen Umgebung statt in einem Formular.